性教育講演会(2年保健LHR)がありました。
2016年11月22日性教育講演会(2年保健LHR)がありました。
2016年11月21日LHRでAll Light Labの為清淑子先生をお迎えして2年生対象に性教育講演会がありました。
「大切ないのち 大切なわたし」をいう演題で、体の仕組みや生命の大切さ、人との関わり方、ジェンダーなどについて講演をしていただきました。
先生は講演をされながら、生徒たちにたくさんの問いかけをしてくださりました。
生徒も積極的に発言し、活発な講演会となりました。
性教育講演会(2年保健LHR)がありました。
2016年11月21日LHRでAll Light Labの為清淑子先生をお迎えして2年生対象に性教育講演会がありました。
「大切ないのち 大切なわたし」をいう演題で、体の仕組みや生命の大切さ、人との関わり方、ジェンダーなどについて講演をしていただきました。
先生は講演をされながら、生徒たちにたくさんの問いかけをしてくださりました。
生徒も積極的に発言し、活発な講演会となりました。
初参戦、生徒も教員も、初参戦でしたが、何とか頑張りました。やっぱり常連校とは、ハンディがありますね。
しかーし❗
ジャミーズB 実技競技2にて、
堂々3位となりました。
おめでとう🎉✨😆✨🎊ございます❗
交通LHRがありました。(11/14)
本日7校時には、交通LHRがありました。自転車シミュレーターを使っての、生徒の学習もありました。
なかなか難しそうでしたが、緊張の中、必死にシミュレーションしてました。
採点はいかに??
2016年11月10日「第31回秋季球技大会」
みなさんどうだったでしょうか(*‘ω‘ *)
楽しめましたか?
今回の球技大会もとても盛り上がり、クラスの団結力をより深めることができたと思います。
私自身もとても楽しむことができました( ゚Д゚) みんなキラキラ輝いていました!
今のクラスで協力することのできる行事はこれで最後なので、少し寂しいのですが、思い出がまた一つ増えたので良かったです。
これから冬が本格的に訪れようとしています。
インフルエンザなどに十分注意して、過ごしていきましょう(/・ω・)/
P.S. ( ゚Д゚)<今日は寒かった。)
(居残りブログ班)
みんな寒い中頑張ってましたね。
寒い中頑張ったので、半そででも大丈夫ってところですね。
そういえば、半そでで応援していた半そで先生もいましたな![]()
11月6日日曜日、岡山県立大学学園祭の子育て広場でお手伝いをしています。乳幼児の遊び相手をして、少しでもお母さんたちが気を抜く場所をつくるお手伝いをしたいです。

会場は体育館で、たくさんの子どもたちでにぎわっています。「子ども体験広場」の様子を横目で見ながら、お母さん、赤ちゃんと触れ合い、家族について、育児についても学んでいます。
保護者の皆様へ
インフルエンザの感染拡大を防止するため、2年3組が11月2日(水)から11月4日(金)まで、学級閉鎖となりました。ご家庭でも健康管理に留意していただき、感染が疑われる症状がありましたら、速やかに医療機関の受診をお願いいたします。
2年3組の保護者の皆様へ
2年3組は、インフルエンザの感染拡大を防止するため、11月2日(水)の3限から11月4日(金)まで、学級閉鎖となりました。学級閉鎖中の連絡事項については、お子様に文書を渡しております。ご家庭でも健康管理に留意していただき、感染が疑われる症状がありましたら、速やかに医療機関の受診をお願いいたします。
美術工芸系ブログ
**平成28年度 美術工芸系&美術部 秋季校外学習を行いました!**
■とき:平成28年10月23日(日)9:30~12:30
■ところ:岡山県立美術館
■参加:美術工芸系&美術部 1年生21名 2年生23名 (合計44名)
■展覧会:「国吉康雄 日本とアメリカ」と「浦上玉堂と春琴・秋琴 父子の芸術」
今回の活動のテーマは、ズバリ
「ビジュアル・シンキング(VT:対話を用いた鑑賞)を通して美術作品を鑑賞しよう」です!
ビジュアル・シンキングって・・・なんだ???
美術館に展示された国吉康雄の作品を、学芸員やボランティアの方々のナビゲートの下で「対話しながら
鑑賞」し、グループで話をしながら作品を深く観、楽しみながら学ぶことを目的としました。
講義室にてウェルカム&ガイダンス。学芸員の方、またボランティアスタッフの方々よりご挨拶。
今回の活動で大切なのはしっかりと見ること、自分の意見を言うこと、ほかの人の意見を聞くこと。
4グループに分かれて活動開始!
班の構成は10人ほど。1年生と2年生混合。
いざ、展示会場へ!!
「この絵って、どう?」「何が描かれてる?」
最初絵を前にしたときに、直観で印象を捉えてしまいますが…
絵をじっくりと見ながら…お互いが意見を交換する中で、その見え方に変化が。
え?!そんなもの描かれてる?!どこどこ?
私はこういう場面でこういう気持ちなんじゃないかと思う
確かにそうかも・・・。わたしはこうだと感じてた
一つの絵を見ても、こんなにも人によってとらえ方や考え方が違うのですね。
ひとによって見ている場所が違うことも興味深かったようです。
最初は自分の意見を言うことが難しく感じていたようですが、だんだんと意見交流も活発に。
たくさんの感情やイメージを引き出してくれる「作品の力」も感じながら。
最初の印象とは全く違う絵に感じると言っていた生徒もいます。
座ってじっくりと絵を眺める。
VT法を用いた鑑賞 国吉作品20分×3作品(60分)を行いました。
話が盛り上がって一時間はあっという間に過ぎました。
さて再び講義室に戻り、浦上展担当学芸員の方による解説を受けました。
普段はあまり馴染みがないかもしれない文人画について、また作家の経歴についてのお話を聞きました。
その後、「浦上玉堂と春琴・秋琴 父子の芸術」郷土ゆかりの作品を鑑賞し、その理解を深めました。
先ほど鑑賞した「国吉康雄 日本とアメリカ」とはまた違った、時代や画材による表現の違いを味わいました。
今回の活動により、「鑑賞する」ということの楽しさを、改めて感じてもらえたらなと思っております。
自分の考えも発信しつつ、他人と意見交換しながら「モノの見方」を深めていく実感を得てもらえたらな、と。
美術工芸系ブログ
平成28年10月19日(水)
第2回美術工芸系 講演会を開催しました!
講師:佐藤 豪人(さとう ひでと)先生
総社南高校 美術工芸系 15期生
岡山県在住のアートディレクター・デザイナー
この講演会のために、素敵なポスターを作ってくださいました!!
(佐藤先生は夏に行われた「KITEN 総社南高等学校 美術工芸系有志OB展」のチラシも作成されています)
今回の講演のテーマは「コミュニケーション デザイン」
デザイナーって、いったいどういうことをするのだろう?
デザインの仕事ってなんだ?
お仕事の現場から見た「デザイン」のお話をお聞きしました。
映し出されたスライドもかっこいい!と生徒の声。
実際にデザインされたものを店頭で見たことがあるという声も。
「ヒト・モノ・コト を ポジティブに結ぶ」が佐藤先生の理念。
ものをつくるということだけでなく、ものをつくることによって
「見えない価値を見えるようにすること=ブランディング」
「デザインすることでコミュニケーションを創造すること」
を念頭にお仕事をされているそうです。
「人に想いや意見を伝えるためには、いま学校で学んでいること(5教科の勉強!)もとても役に立つ。教えてもらえるということは新鮮なことに思える」
という言葉に ハッ とした生徒も多かったようです。
先輩がこんなに近くで活躍されている姿を見て、生徒たちには大きな刺激となったようです。
身近な存在として募る話や、相談したいこともたくさん…。最後にお話しいただいた、「進路についての実体験」は生徒にとって身に迫るものがあり、とても考えさせられたようです。
私たち後輩のために、十分すぎるほどの準備をして講演をしていただき、とても感謝しております。
今回の、この交流の場が、「多くのものが出会った場所」なった。そう感じております。
自分から積極的に学び続ける姿勢に繋げてほしい。そう願っております。
部活動成績報告
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部・同好会 |
陸上競技部 |
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日 時 |
平成 28年 10月 21日(金)曜 【~ 23日(日)曜】 |
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大会名(正式名称) |
JOCジュニアオリンピックカップ 第32回日本ジュニア陸上競技選手権大会U-20 |
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会 場 |
パロマ瑞穂スタジアム(名古屋市) |
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戦 績(成績) |
3年 本原 朱莉 走幅跳(追風参考記録 5m95 第5位) ※公認記録ではないが、試合ではこの記録で順位がつく |
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対 象 |
( 校内 ・ 新聞記事 ・ 個人種目 ・ 団体種目 ) |