午後からは展示の部が始まりました。ちょっとご紹介
風船でできた、大きな恐竜…パンパン割れたり、しゅぼんだりする風船をよくぞ大量に
」
おおっつ此処はチャーチ、ほのかに香るこの紙は…
こんな教会で結婚式あげたいなー
長蛇の行列、セロファンで彩られた窓ガラス、いったい何が？
社会問題研究部
イラスト研究部
華道部
これは、ビデオ上映会みたいだ、
書道部もにぎやかです
おや、懐かしい顔が
ますます盛況の総社南でごっざいました～
初めてのオブジェ（どこにある？②）
南翔祭も近づき、他校とは一味違うオブジェを紹介します。
大きなものから小さなものまで、わかりやすいのやわかりにくいものまで、探してみよう！！正解者には豪華賞品を用意しています。
NO.1 不思議な魅力を持っていて、ふと見て思わず近づいてしまいます。
NO.2 生徒ならば、全員が知っている。作られたOBの作家さんが春に写真を撮りに来られていました。
南翔祭が始まりました！11:00～オープニングが始まりました。
開会宣言、校長先生挨拶に始まり、
会長挨拶！！全校制作・オブジェの披露！
垂れ幕の披露と30秒PR
各クラスとも熱意のこもった、PRでした。
垂れ幕もとっても丁寧に作られていて、とても時間がかかったことでしょう！
お疲れ様でした！
ちょっと前に花壇の話が出ましたが、さもしい新参者は１５０円のトマトの苗木も買って来ていました。ところが、気づけば倒れている。添え木をしても添え木ごと倒れる。極め付きは２回の台風で根こそぎ倒されてしまいました。
グニャグニャと触手のように曲がる枝にむき出しの根。折れた部分も。それでも花が咲き、実がなり、熟するのを待っているとはじけたり、ドラマを潜り抜け残ったのは１個でした。（まだ）
かき入れ時になりました～
１年クラス展示の部、
風船で丸い胴体がデコレーションされて…いったい何が？
むむっつ、ここは教会になるのかな
ここは、迷路だそうです！！すげーなーこの新聞。
同じクラスの中でも、いろいろな作業が…
南翔祭に備えて、お手入れですか？
かき入れ時、金曜日には南翔祭の開会です。
たのしみですな～
でも残念、
9月4日（金）文化の部１日目
9月5日（土）文化の部２日目
9月6日（日）体育の部
入場制限があります
初めてのホームラン
８月１２日に、岡山県南の高校と練習試合を行いました。当日は雨模様のため、試合前のノックもそこそこに試合を開始しました。合宿の成果を期待して臨んだこの試合、主戦が攻略され１３失点、打線も沈黙し、合宿で重視した攻める守備、積極的な攻撃は見ることが出来ませんでした。果たして、合宿で得たものはあるのか、ないのか、または、得たものが発揮できていない状態なのか・・・。いつもは明快な田辺副部長も、このときばかりは苦渋の表情を浮かべました。
午後の２戦目は両軍とも秋季大会・１年生大会をにらみ、多くの選手を起用するチャレンジ的な試合となりました。１回と７回にビッグイニングを作るも、失策もからんで得点を失うなどほろ苦い勝利となりました。唯一の成果としては、長打力アップに取り組んでいた２年小田君の初ホームランです。課題の多い試合に盛り上がるベンチをよそに、無言の監督。しかし、ダイヤモンドを回って帰ってきた小田君自身も無言です。自身の打撃を振り返っているのか、もっと大きなことに集中しているのか、にこりともせずに試合を注視する姿に、まだまだ成長の余地を感じました。
初めての出会い（生物園芸部）
２月ほど前、校舎の裏で泥付きのジャガイモを数えている制服姿の女子高生４人を発見しました。かなり不思議な光景に思い切って声をかけてみました。
「どこで採れたの」
「運動場の向こうの農場です」
「農場？そんなところに農場があるの？って君たちは？」
「生物園芸部です！！」
全てのなぞが解けて、一切の会話を拒絶する雰囲気に、こそこそとその場を去りました。
最近、生物園芸部に出会った場所に行くと、気づかぬ間に苗的なものが・・・。
彼女たちの、作に違いありません。ちょっと違うのかも知れませんが、エコ花プロジェクトなどと連携して彼女たちにも活躍の場が欲しいなーと思う今日この頃です。
グラパ（グランドパフォーマンス）のリハーサルがありました～
（訪問者）この前のやつですか？
（居残りブログ班）そうです！グランドパフォーマンス、今朝も雨なのに早くから登校し、がんばってましたよ！
（居残りブログ班）ちょっとお披露目 まだ1週間もあるのに、この完成度はなんだ？
（訪問者）何奴！！あのいでたちは！！
（居残りブログ班）ええ、衣装にもこだわってますよ
(訪問者）動画はないんですかぁ？
（居残りブログ班）アップしたいと思っているんですが。どうなるか
総社南高校は美術と学問、部活の学校です。
それらにちなんだオブジェは他の学校とは一味違います。
大きなものから小さなものまで、わかりやすいのやわかりにくいものまで、探してみましょう！！正解者には豪華賞品を用意しています。
NO.1 これは簡単です。類似品に注意。
NO.２ これもしょっちゅう見てるはずです。ヒントは日の当たるところ。
ちょっと前の話になりますが、新参者がやってきて１か月に満たない頃でした。
新参者の清掃分担は中庭なので、放課後に中庭を如何に清掃すべきか考えていたところ、上司がやってきました。上司は総社南に赴任歴があったので、思い切って目の前のオブジェ的なものについて質問しました。
「先生、これは一体何でしょうか」
「見ればわかるだろ。これは備え付けの花壇だ。昔はいつも花が植えてあったのに・・・」
「え、すいません。誰が植えるんですか」
「誰がって、気づいた者がやれば良いだろう。そういう生徒・そういう教育を君は心がげていないのか。学校に何かをしてもらうことを考える前に、学校に何ができるか考えたまえ！」
新参者は、指摘で雷に打たれたような衝撃を受けて、ただ涙しました。次の土曜日、早速、土と種を買ってきて花壇に植えました。しかし、芽が出ない。次の週には苗を買ってきて、平行して育てました。次の週も苗を買って、植えられる花壇は埋まりました。肥料も買ってきました。６月、７月は一日も欠かさず水をやりました。８月の合宿で５日空けた時は不安でしたが、頑張ってくれました。名残惜しいが、もう見る盛りを過ぎたので、次の花を考える時期です。
咲いてくれてありがとう。
